为积极响应新时代高等教育发展需求，加强教师队伍建设，提升教师专业素养与管理能力，山东现代学院护理学院选派一批骨干教师，于10月17日至21日赴浙江大学开展为期5天的专项培训活动，以多元研修内容推动教师成长，为护理教育高质量发展蓄力。

  10月17日培训首日，活动在浙江大学有序启幕。浙江大学教育学院党委书记、副院长王芳致欢迎词，详细介绍培训项目准备情况与核心内容；我校药学院常务副院长刘玉芹作为校方代表出席开班式，并对参训教师提出三点要求：一是珍惜学习机会，带着问题主动探究；二是坚持每日交流分享，做到“日事日毕、日清日高”；三是严守培训纪律，确保安全参训、共同进步。

  当日上午，首场专题讲座开讲。浙江大学信息与电子工程学院教授、博士生导师金心宇以“一流专业、一流课程建设背景下的教学创新内涵与实践”为题作报告。他深入浅出地将先进教育理念与具体教学实践相结合，为教师提供了清晰的思路借鉴与实操指引。下午，教师们参观校史馆“求是溯源”“薪火相传”等主题展区，通过历史照片、实物档案与影像资料，深入了解浙大百余年发展历程，深刻感悟“求是创新”校训的精神内核。

  10月18日至20日，培训进入“AI赋能教育创新”专题模块。18日上午，浙江大学朱朝阳教授分享“高校AI通识课的设计与建设经验”；下午的“AI实战工作坊”中，教师们通过实操训练与案例演练，为人工智能技术在护理专业教学中的创新应用奠定基础。

  19日，苏德矿教授凝练“懂、透、精、趣、情、德”教学六字经，深入阐述教学核心要素；来平凡教授讲解“OBE教育教学理念及教学设计文案撰写”，为教学方法革新提供理论支撑。20日，来教授围绕“国家级课题的申报与高校青年教师专业成长”，剖析申报要点，为青年教师发展指明方向。

  此次研修活动内容充实、形式多样。参训教师纷纷表示，通过这次专项培训拓宽了学术视野、更新了教育理念，掌握了AI赋能教学的前沿方法。教师们将把所学转化为教学改革的实际举措，助力学院高质量发展。